从反抗学习到全班第二：小升初少年的“松弛感”逆袭之路 以下文章来源于天使在线幸福家庭 ，作者华学苑 [ 天使在线幸福家庭 . 教育应成就生命！成人所能做的只是“让孩子成为本自具足的自己”。 「天使在线」携手近100位世界一流的海内外导师，从生命发展本质出发，普及真正合适孩子的“育”与“教”。孵化出「华学苑」，以创新的互补教育引领孩子成长为具备内圣外王的完整的人！ ](#) 导 语 「暑假华学苑」孩子们奔跑着笑着 靖弛六年级毕业后，参加了「暑假华学苑」的养正学部，回来后的一年发生了不小的变化。虽然是初一的新生，但靖弛不仅在学校组建了武术队，演出取得了极大的成功，学习成绩也从刚开学的中等偏下，进步到全班第二名！ 是什么让靖弛从原来的紧张逃避、抵触学习，变成一个有松弛感、热爱学习、自信的精神小伙儿？ \*下文主要来自于靖弛妈妈的直播分享，经三心、乐乐整理编辑。为保护孩子隐私，文中名字均为化名。近期精彩直播预约👇 学习这么有趣，谁还爱玩手机？ 当妈妈决定把靖弛送到「暑假华学苑」，开始时是有些忐忑的，毕竟孩子第一次完全离开父母一个月，还是在一个陌生而遥远的地方，心里难免会有一些小紧张。 然而，当妈妈来到「暑假华学苑」的营地，看到环境非常朴实、自然，老师们洋溢着真诚的笑脸，在门口欢迎孩子和家长的到来，老师们给孩子准备了鲜花，还有手工折的千纸鹤，门口的画板上写着“欢迎回家”。 报道日迎接孩子们的到来 “这一切给人一种朴实温暖的感觉，好像回到了另外一个家、一个世外桃源，非常地滋养和疗愈”，加上多年来对「天使在线」的了解和信任，妈妈的心一下子就安了。 在「暑假华学苑」的28天里，妈妈会在微信群内看到老师们分享的活动照片或者视频，还可以和孩子写信互诉心声，看到孩子很快地融入环境，并且过得非常充实，妈妈也感到非常平静和安心。 暖心墙也是一个让妈妈非常感动的环节，老师真的看到了孩子一点一滴的闪光之处，孩子感觉到自己被看见、被关注、被重视，孩子会更加积极努力，成为更好的自己。 暖心墙上贴满老师对孩子们的看见 原来的靖弛，身体是很紧张的，有些敏感、慢热，眼神里有一点怯，但充满善意。喜欢玩游戏，觉得学习是件没意思、不快乐的事情，对学习会有一些反抗。 经过了「暑假华学苑」的28天，在结营当天，妈妈来接孩子时，发现孩子从原来的微胖，变得瘦了一些，显得非常干练、有精神。 （去年也有一个孩子在营地28天减重20斤，对身体更有觉知，重燃语文学习热情👉一个月减重20斤！与身体更有连接、自信、爱上语文……孩子是如何蜕变的？） 原来是因为「暑假华学苑」有中华古剑道项目，每天孩子们都会练习，28天坚持下来，孩子们不仅爱上了剑道，精气神也有了很大的提升。 而靖弛一见妈妈，就迫不及待地给妈妈展示自己学的剑术，舞起剑来的样子，让妈妈非常欣喜。 「暑假华学苑」中华古剑道 在结营日的戏剧表演结束后，每个孩子拿回自己的电子产品。原本喜欢玩游戏的靖弛，并没有急着去玩游戏，也没有急着去吃零食，而是拿着签子，认认真真地研究《易经》课堂上跟肖健宁老师学的占卦。 靖弛说其实我也是可以不玩手机的，只要有丰富的活动给到我。在这28天，靖弛摆脱了对电子产品的依赖。结营离开的时候，靖弛也是依依不舍，希望还能待得更久一些。 在坐飞机回家的整个过程中，靖弛满心欢喜地跟妈妈讲述在「暑假华学苑」里面学到的东西，有中医、易经、吟诵、手工，还有和老师同学互动的细节。孩子在分享的时候，眼里都是充满着光的，这让妈妈非常感动。 「暑假华学苑」易经、中医（采药、制作肚脐贴）、手工、吟诵等 以前的靖弛，反抗学习，不想学，不想做作业，遇到困难挫折，就是逃避或哭泣的那种状态。 自从参加了「暑假华学苑」，回家后的靖弛，不再抗拒学习，而是懂得自我规划、自我管理、自我驱动。 虽然初一刚开学，成绩是中等偏下，但是通过几个月的适应和调整，考到了全班第2名，年级第16名的好成绩，让爸爸妈妈大为惊叹：没有补课，成绩却提高了！ 为什么靖弛会有这些变化？ 其实是28天里有节奏的生活、大量的艺术活动和身体运动，让孩子放松了身心，紧张的头脑也不再那么忙碌，老师带着爱和看见引领孩子，在这种滋养疗愈的氛围中，孩子的生命力、内驱力、自信心等都在被唤醒和生长。 这时候，再回到学习上，自然可以全身心地去投入，发自内心地享受学习，并且热爱他所学的东西。 「暑假华学苑」孩子们被运动、艺术、有节奏的生活滋养着 从前紧张逃避的孩子，竟然组建了武术队 「暑假华学苑」虽然结营，但稳定的节奏依旧在孩子的生活里延续，比如为继续发挥中华古剑道对孩子精气神的提升、意志的培养及塑形作用，我们进行了100天的剑道打卡活动。 靖弛本身非常喜欢剑术，回家后，一有时间就会耍剑。在住校生活里，木剑没法带到学校去，他就用羽毛球拍来代替练习。 后来遇到学校的周年庆活动，靖弛主动跟老师申请表演剑术，加上班里其他会武术的同学，就组建了一个班级武术队，代表班级上去舞台表演。 整个过程都是靖弛积极推动的，包括找配乐、定制服装等等。 没想到这个武术表演，引起强烈的反响，学校觉得表演得非常好，展示了青少年良好的精神状态，就把他们和高年级几个懂武术的孩子，组织成了学校武术队。 街道领导在看到孩子们的表演后，非常认可孩子们通过国粹武术去展现中国传统文化，于是邀请他们参加街道里的一些表演，场面非常壮观，引起了不小的轰动。后来他们又被黄埔军校邀请进行表演，走上了更大的舞台。 这个事情，是靖弛主动申请、积极参与，并自发地去组织、去练习。而且他看到其他师兄，武功也很厉害，就对武术产生了更大的兴趣，萌发了想找优秀的老师继续学习的想法。 「暑假华学苑」晨练、中华古剑道 在靖弛刚上初一，正在适应新学校的这个阶段里，武术队的成功经验，就像一个小火种，让他获得极大的自信，内在力量也被激发出来。 孩子从原来的遇事容易紧张、逃避的姿态，变得更加打开、绽放，给老师和同学留下很好的印象，这也为他的中学生活建立一个良好的开端。 有时只需要给到孩子一个机会，或一个小小的契机，就可以帮助孩子打开一个全面的局面。 「暑假华学苑」正是给到孩子一个“让生命得以充分成长和绽放的时空”，点燃孩子心中的明灯，这盏明灯将照亮他整个人生的前程。 不管是中华古剑道或其他活动、课程的设计，都不只是表面看起来的一个活动、一门课程，更重要的是，其中无形的教育，可以为孩子的生命种下一颗种子，这颗种子可以被孩子带回家，并生根发芽，持续支持到孩子的身心与精神健康及内在生命的绽放。 「暑假华学苑」孩子自发组织的文娱表演 好久不摸琴的孩子，竟然开始弹琴了 在「暑假华学苑」，周末是休息时间，也是一个给生命留白的时间。 这时的孩子们，会自发地组织各种文娱活动，手作美食、徒步、舞蹈、相声、乐器演奏等等，大家都积极踊跃，争相报上自己想表演的节目。 你都难以想象，最后火爆到节目单都排满了，有些孩子的节目都报不上，已经报上的还要预表演筛选才确定是否能上台。 孩子们最终选出来的节目单（部分） 吹拉弹唱、武术、说相声，孩子们各显神通。营地有两架钢琴，会弹琴的小朋友就有了展示的舞台。 靖弛不仅会吹奏长笛，也会弹琴，看到其他人在弹，也准备开始“重操旧业”。 当妈妈在视频里看到靖驰的弹奏，她觉得这是孩子最放松、弹得最好的曲子，因为真的是在享受演奏，与以前被逼着练习而弹奏出来的声音是完全不同的。 时常可见的「暑假华学苑」钢琴一角 在弹琴上发生转变的故事，不止发生在靖弛一人身上，还有好几个孩子都有了同样惊喜的变化，比如： 瑞宇同学曾经每次一练琴就跟父母闹、生气，妈妈为此断掉钢琴课，之后他再也没碰过钢琴。 直到去年，从「暑假华学苑」回家后，他不仅主动让妈妈打曲子给他，在每天放学后，以很享受、很陶醉的状态练曲子；而且还带动了从没学过乐器的7岁弟弟学会了弹曲！ 还有诗诺同学，好几年没练琴的她，在「暑假华学苑」看到别人弹得特别好，回去也开始每天练习，还找来老师教她，挑战比较难的曲目，并弹得很好。看到孩子愿意自己去练，而且是特别享受的状态，她的妈妈感到很惊喜。 而在「暑假华学苑」表演结束后，就会有孩子去摸摸钢琴，会弹的弹几下，不会弹的也向往地摸一摸、弹一弹。 正如一位妈妈所说：“一个生命的学习能力，真的是我们无法想象的，如果有一个好的触发点，孩子的潜力，真的是无限的！” 其实孩子需要的是一个机会，在「华学苑」的这种氛围下，小伙伴们都撸起袖子，切磋技艺，把表演当作一种享受，一种同伴间快乐的分享和传递，孩子自然而然获得了内在的驱动力。 孩子们的相声表演 就像浩羿同学，原来不喜欢上台表演，看到其他人表演相声很成功，自己也想尝试说相声，找了一个段子，私下和小伙伴努力排练。 虽然表演的效果可能没有预期那么好，但敢于去尝试没有做过的事情，敢于展示自己这件事，让他感到特别满足。 「暑假华学苑」就是提供了这样的舞台，无论是周末的文艺汇演，还是最后的戏剧表演、中华古运会等等，没有竞争、没有评判，孩子们只是在其中，尽情地去展现自己、绽放自己。 在这种安全、信任的环境下，每个孩子都能迸发出自己内在的力量，这也是为什么有的孩子原来驼背，从「暑假华学苑」回来后，背就打直了。👉从习惯退缩，到不惹事也不怕事的自信少年 | 一位妈妈的观察日记 正是因为那份内在的自信长出来了，整个人也就立起来了，不再像原来躲躲闪闪想把自己装在一个套子里。 青春期正是花儿一般的年纪，叛逆、社恐、打游戏，并不是他们的标签，他们本可以活出青春的喜悦和绽放，这就需要我们成人提供合适的环境和正确的引领。 后记 在「暑假华学苑」，像靖弛、瑞宇等等这样的例子还有很多（可点击阅读👉#反内卷成长故事），这些神奇的转变是如何发生的？ 28天的「暑假华学苑」作为平行于当前学校教育的互补教育，为孩子了提供一个“让生命得以充分成长和绽放的独特时空”。 在这里，孩子们共同生活、共同学习，规律的饮食和生活节奏、自然疗愈的环境、大量有趣的游戏运动、滋养的艺术活动，让孩子紧张的头脑和疲惫的身心得到了极大的放松，在这种氛围中，孩子可以全身心地去投入到学习和生活当中。 并且「暑假华学苑」从主班老师，到生活老师、志愿者、天使们，都是带着对每个孩子的深深信任，信任内在生命的向善和向上，同时把28天里的每一个“发生”都看做一次成长和成为的契机，继而生发出对孩子的深深看见，引领孩子，滋养每个孩子生命的成长和绽放，也见证了“生命是一个不断成为的过程”。 第六届「暑假华学苑」，详询👉 向下扎根，向上生长，让孩子成长为一个完整的人 | 2026「暑假华学苑」 如想申请成为志愿者，可点击👉在真实生活与“事上练”中成长 | 2026「暑假华学苑」志愿者招募